In diesem Jahr nahmen die 10. Klassen der Theodosius Florentini Schule am spannenden sowie lehrreichen Planspiel „Wasser ist für alle da!?“, ein Projekt der Aktion Grundwasserschutz, teil. Unter der Anleitung von drei engagierten Assistenten tauchten die Schülerinnen und Schüler in die fiktive Welt des Ortes „Klein-Wasserlosen“ ein, welches die Auswirkungen des Klimawandels und die damit verbundene Wasserknappheit deutlich zu spüren bekommen.
Die Schülerinnen und Schüler wurden vor die Herausforderung gestellt, Lösungen zu entwickeln, um die Wasserversorgung in diesem Ort langfristig zu sichern. Dabei schlüpften sie in die Rollen verschiedener Interessengruppen, darunter u.a. die Besitzer der ansässigen Papierfabrik, Naturschützer oder Gemüseanbauer.
Diese Rollenspiele ermöglichten es den Teilnehmern, die unterschiedlichen Perspektiven und Interessen zu verstehen, die in einem solchen Konflikt aufeinanderprallen.
Um fundierte Argumente für ihre jeweilige Rolle entwickeln zu können, war es wichtig, dass die Schülerinnen und Schüler über ausreichendes Hintergrundwissen verfügten. Die Referentinnen und Referenten boten verschiedene Stationen an, an denen die Teilnehmer spielerisch und kreativ in die Thematik und die unterschiedlichen Blickwinkel eingeführt wurden. So lernten sie mithilfe verschiedener Aufgaben beispielsweise die Papierherstellung kennen oder wie sich das Grundwasser in Unterfranken verteilt.
Diese vielfältigen Ansätze sorgten dafür, dass die Schülerinnen und Schüler nicht nur theoretisches Wissen erlangten, sondern auch die Möglichkeit hatten, ihre Ideen und Meinungen aktiv einzubringen.
Die Atmosphäre während des Planspiels war von großer Begeisterung geprägt. Die Schülerinnen und Schüler arbeiteten eifrig, diskutierten leidenschaftlich und waren mit Feuereifer dabei, Lösungen zu finden. In der abschließenden Diskussionsrunde wurden die verschiedenen Gesichtspunkte deutlich, und es wurde klar, dass es keine einfache oder einheitliche Lösung für das Problem gab.
Die Teilnehmer erkannten, dass ein Kompromiss notwendig ist, um den Bedürfnissen aller Interessengruppen gerecht zu werden und dass jede Interessengruppe bereit sein muss, einen kleinen Beitrag zu leisten, um eine nachhaltige Lösung für die Wasserknappheit in Klein-Wasserlosen zu finden.
Das Planspiel „Wasser ist für alle da!?“ war eine wertvolle Erfahrung für die 10. Klassen. Es förderte nicht nur das Verständnis für komplexe gesellschaftliche Probleme, sondern auch die Fähigkeit, im Team zu arbeiten und unterschiedliche Perspektiven zu berücksichtigen. Die Schülerinnen und Schüler haben nicht nur viel über Wasserknappheit gelernt, sondern auch, wie wichtig es ist, gemeinsam Lösungen zu erarbeiten, die für alle tragfähig sind.
16.01.2026
K. Körber, Deutsch-Lehrerin