Lerncoaching an der Florentini-Schule

Wir wollen dir helfen, dass du für dich den richtigen Weg findest.

  • Ziel des Lerncoachings ist es den Einzelnen bei seinem individuellen Lernen unterstützen – durch Reflexion vieler Aspekte (s. u.).
  • Dabei geht um eine Beratungssituation auf Augenhöhe! Der Coach ist nicht der Experte, der anordnet oder vorschlägt!
    • Die Erst-Beratungen finden während der Schulzeit statt – außer bei Leistungsnachweisen.
    • Die Folge-Beratungen werden für den Nachmittag vereinbart.
  • Das Angebot richtet sich vor allem an die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5 – 7. Klasse
  • Außerdem können Lerncoachings bei Frau Burger-Puzik oder Herrn Zeipelt auch für höhere Jahrgangsstufen vereinbart werden.
  • Lerntyp
  • Lernstrategie
  • Lernumfeld
  • Lernressourcen
  • Talente/Begabungen
  • Lernen/ lernen begleiten
  • Angst/Unruhe vor dem Leistungsnachweis
  • Unsere Lerncoaches sind in der Lage:
    • Mit den Schülerinnen und Schülern Lernprobleme zu erkennen, zu analysieren und zu verändern
    • Ziele mit ihrem Coachee zu vereinbaren
    • Passende NEUE Lernstrategien zu entwickeln/fördern
    • Fortschritte zu reflektieren
  • Schülerinnen und Schüler sowie Kolleginnen und Kollegen mit den Methoden, Hilfsmitteln, Strategien und praktischen Umsetzungen des Lerncoachings vertraut zu machen.
    • Die Schulungen der Schülerinnen und Schüler finden am Vormittag statt – außer bei Leistungsnachweisen.
    • Die Terminfindung mit den Lehrpersonen verläuft selbstständig mit den beiden Projektleitern.
  • Die Lerncoaches führen regelmäßige Reflexionsgespräche zur Qualitätssicherung und Weiterentwicklung. Bei Problemen und Fragen erfolgt eine Supervision durch die Projektleiter.
  • Wie kommt es zu einem Beratungsgespräch
    • Fachlehrerinnen und Fachlehrer weisen Klassleitung auf mögliche zu beratende Schüler hin.
    • Schülerinnen und Schüler und/oder deren Eltern wenden sich an die Klassleitung/Lerncoachs.
    • Klassenkonferenz empfiehlt die Unterstützung durch einen Lerncoach.
    • Beratungslehrkraft empfiehlt die Unterstützung durch einen Lerncoach.
    • Die Coachee melden sich (mit Unterschrift der Eltern an) und der Klassleiter ist informiert (Er gibt die Info an die Fachlehrerinnen und Fachlehrer weiter).
  • Es werden zunächst max. 3 -5 Sitzungen á ca. 30 Min in 4 – 6 Wochen vereinbart, damit recht zeitnah gesehen werden kann, ob der richtige, sprich hilfreiche Weg eingeschlagen wurde.